Resumen:
El artículo analiza la Escuela de Friburgo, cuyos planteamientos han sido frecuentemente confundidos con el ordoliberalismo y la economía social de mercado. El autor busca diferenciar claramente estos conceptos y evaluar la vigencia de los principios de la Escuela de Friburgo como una posible alternativa para afrontar los desafíos económicos actuales de Europa e Hispanoamérica.